2017年对于交大高金FMBA高金领航计划（Program Advisor, PA）有着特别的意义。作为高金传统与精神的接力和新老SAIFer传承与进取的交流平台，经过一年的尝试和努力，2017年PA将在FMBA项目全面推进。近2个月的导师招募和筛选，共有69位EMBA/DBA校友和业界高管被聘为PA导师，预计2017年度将为全体FMBA在校生提供咨询机会。
4月7日，高金领航计划（PA）2017春季导师交流会在高金徐汇校区隆重举办。本次交流活动旨在通过对PA项目的介绍和专业导师培训，使新任PA导师们更加深入了解项目的内容和意义，以更好地参与FMBA学生培养工作。上海高级金融学院执行院长张春、副院长潘杰出席了此次活动并致辞。
张春院长致辞
张春院长在讲话中向大家介绍了高金领航计划项目（PA）的重要意义：PA计划是由学术委员会主席王江教授发起，期望由高金EMBA、DBA校友和业界资深人士与，鼓励FMBA学生进取成长，指引FMBA学生规划人生航程，对在校生人生塑造起到积极作用。致辞中，张春院长提及学生对于学习、实习和职业发展的困惑和焦虑，迫切期望高金校友们帮助年轻学子个人成长和职业发展，与学院一起共同促进。
潘杰副院长致辞
潘杰院长从多个层面强调PA项目对于学院的意义，并用“命运共同体”、“诗和远方”和“金融人物”来说明此项目与职业发展辅导的区别。潘院长更加期待所有参与项目的PAE能够“领航高金”当成一份事业，而不是简单的当成一个项目，用心培养“有格局、有情怀”的金融人物。
王小龙老师分享
FMBA项目助理主任王小龙老师作为PA项目的负责人，详细介绍了PA项目的历程、2017工作安排、PA导师任务、PA系统的运用等等。PA导师在与FMBA学生之间将采取“双向选择”方式来结对，以便兼顾双方需求，使导师和学生的职业背景及目标更加匹配。为了保证该计划执行的效果，FMBA项目在充分征求学生和导师双方意见的基础上，制定了非常严格和完善的项目管理规则，对学生和PA导师参与该项目的行为规范、交流方式、活动内容、活动频率、保密原则、规避原则等都有指导性的规范，以促进和提升高金领航计划的品质。
张春院长、潘杰副院长颁发PAE导师聘书
随后，专业Mentor、PA项目顾问庄健老师为到场的各位导师带来“领航项目中辅导技术的应用介绍”专题讨论，分享了她对导师的理解、基本的沟通技巧，并带来了丰富的咨询案例。庄健老师强调了PA导师的作用是通过自己的经验为同学带来智慧，这其中包括职业建议和指导，但不是提供现成的解决方案，而是启发同学自己做出职业发展的选择。并根据自己的经验为导师们提供了沟通时需要注意的事项，包括问开放性问题、倾听学生的讲述、在过程中保持专注。
庄健老师分享
见面会的最后，也是非常重要的部分，是PAE（导师）对PAS（学生）的帮助和价值探讨。会上，PA导师们针对“职业发展与转型”、”个人提升与成长“、”行业资源与看法”三大议题进行踊跃的发言与激烈的讨论，给予项目许多非常宝贵的意见和建议。
PAE讨论
PAE导师精彩语录
--关于跨界，我认为关键在于你的兴趣。职业生涯如果可以跟自己的兴趣结合起来，我相信只要努力，绝无难事。如果能够持续学习，有强大的内在驱动力，就肯定能够成功。
--我认为学生培养最重要的是立心，帮助学生梳理思维方向，奠定他的价值观。如此，高金毕业的学生才应有高金的优越感，才能有一种舍我其谁的精神。
--我非常支持工科背景从事金融行业，甚至会优于纯金融背景。关于跨界，不一定要做纯金融工作，而是要利用金融这个工具帮助你现在的职业，这才是最重要的。
--职业规划，一定要把兴趣、能力和你对自己未来的期望这三者结合在一起。
--学习的过程也是一个研究、判断的过程。学生学习的目标是面对未来，不是面对现在。在高金FMBA学习期间，一是学习金融专业知识，第二是要学会思考。而不应该是学生去找老师给出一个方向。
--不管导师多厉害，他所给出学生的方向都是暂时性的，核心问题是导师可以给学生一种能力，让他能够自己判断出未来的发展方向。
金融MBA首页
在线申请
就业中心 
国际交流 
教务管理 
资料下载 
联系我们 
网站地图 