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9月21日,“高金领航计划”(Program Advisor,以下简称PA项目)年中交流会在宁波举行。17位业界导师,上海交通大学上海高级金融学院FMBA项目主任倪海英及多位项目组老师奔赴宁波参与本次交流活动。

活动中,项目组老师就招生、培养以及课程学术方面和导师进行分享,并详细介绍了截止目前PA项目的总体推进情况。随后,所有到场嘉宾分为三个小组,针对PA项目实施过程中的感悟和问题进行了充分交流。

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“教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

——Karl Theodor Jaspers


为了更好地实现项目目标,今年的PA项目在设计之初进行了明确的阶段性划分,以便对项目效果进行及时跟踪,持续优化。

在第一阶段中(19年1月-4月),115位PAE和298位PAS成功互选。相比去年,今年的导师数量进一步增加,并强调了师生“匹配”的重要性;在这个阶段,导师与同学共同确定目标,开始进行一对一交流。

在一阶段结束后,项目组根据结构化的评估标准,与115导师以及315位学生进行了一对一沟通,共计完成430人次的沟通和评估。

在第二阶段(19年5月-8月),9位PAE作为第二导师,与13位在第一阶段中表现优秀的PAS成功配对;同时,PA项目组通过对于如多对多活动等不同交流形式的尝试及探索,持续对PA项目进行优化。

目前项目已进行至第三阶段。通过和PAS的沟通及评估,我们发现,在谈及在PA项目中的收获时,41.8%的同学表示帮助自己解决了具体问题(如职业发展、行业认知等);46.5%的同学认为PA项目为自己提供更广的视角,打开解决问题的思路;12.5%的同学认为,PA项目能协助自己理解并提高“自主性”。

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PA项目设立的目标从来不仅限于为学生直接提供解决方案,或者解决具体问题。而是希望导师以丰富的人生阅历和智慧,以及高屋建瓴的视野,启发学生做出自己的职业选择、人生规划,引导学生主动地寻求资源,以促成选择和规划的实践,最终培养学生的自主学习能力。

从PA项目的目标设定到落实,凝聚了PA导师以及项目组成员的大量心血;其背后是PA导师对教育的热忱和情怀,是高金FMBA项目的培养理念,是项目参与者不断思考和探索的结果。正因如此,我们希望能竭尽所能地对其进行优化和完善,从而更好地帮助学生,让这个项目发挥最大的价值。

商学院教育的目标和意义,从来不是在于让学生毕业后找到一份好的工作,获得更多的薪水;而是在于为学生的长期发展赋能,为其提供“自由选择”的能力——不仅是职业发展,更包括自由选择自己人生的能力。

思维与眼界的拓展,以及自主学习能力的培养并非一朝一夕能够促成,但它们却是个人长期发展的底层基石。达成这个目标需要的是成体系的培养框架以及时间的积淀,需要优秀的领路人,也需要同学们对这个目标的认同与无保留的投入。

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对于同学们而言,无限精彩的人生才刚刚启航,MBA教育和PA项目只是人生之路中很短的一部分;但我们希望在有限的陪伴中,为同学们未来的长期发展提供价值。感谢所有为PA项目付出的导师,也期待在未来我们能一起将项目做得更好,帮助同学们走得更高、更远!